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第一阶段到此结束。

    ??白色的雾气铺天盖地地涌过来，等我回过神来，发现我已经回到了魔法史的教室。

    ??确切的说，我从没有离开过。

    ??我就站在进门的地方。

    ??教室里整整齐齐地坐着人，学生们的表情很平静，看来他们不止一次经历过这种蜃境。

    ??但是旁听的老师们却非常惊讶。

    ??太棒了，就像是一出时空旅行！我听见克莱文斯一边搓着手一边激动地对边上的马修说。

    ??鲁道夫的脸色可不好，他甚至出现了短暂的失神，但他很快就反应过来。

    ??好了，孩子们，第一阶段你们分开行动了，按照自己的喜好选择了进入历史的不同结点，那么路易站在讲台上，他的左臂上盘着一条淡红色的小蛇。

    ??有段时间不见，小蜃好像又大了一些。

    ??请等一下，你能解释一下刚才发生的一切吗？鲁道夫打断了路易。

    ??这是蜃境，是一种东方妖兽所构建出来的幻境。路易说着伸出右手拍了拍左臂上的小蜃的头。

    ??所以里面的一切都是假的，是么？鲁道夫飞快地说道。

    ??不完全是。路易说。

    ??不完全是？如果我在里面受了伤？或者是攻击了别人？鲁道夫一边说一边在纸上记着什么。

    ??你确定你在里面收到的伤是真的？攻击到的人也是真的呢？即便你摸到了你的魔杖，你又怎么确定你的魔杖真的存在呢？路易解释道，好了，这个问题，我已经和魔法部解释过了，在我引进这一只妖兽之前，魔法部里应该有存档记录。我们继续吧。

    ??说说看，你们都经历了什么？路易这个问题显然问的不是鲁道夫。

    ??学生们开始七嘴八舌的讨论起来。

    ??安静，一个个来。路易拍了拍手，示意大家安静下来。

    ??很快便有一个栗色头发的小女巫站了起来。

    ??路易对她的回答作了点评，虽然我听得不是很明白

    ??接着站起来的是一个黑头发的男生，他才说两句，就被鲁道夫打断了。

    ??这种幻境会对人造成伤害吗？精神？或者是灵魂？那些雾气有害吗？经过魔法部的审核研究吗？长期处于幻境中，会不会对人的精神造成依赖性？他飞快地问了好几个问题。

    ??恐怕你的担心是多余的，鲁道夫先生，魔法部已经对幻境做了全方位的研究，墙上就贴着教学资料审查与许可证明，部长亲自签发的。路易说着指了指一旁墙上的几张印着魔法部红章的证明。

    ??鲁道夫顿时熄了声。

    ??继续吧，波斯。路易转头对那个男生说。

    ??在几位学生发表意见和看法以后，路易对他们的观点进行了补充和总结。

    ??当然这个阶段，鲁道夫也打断了路易数次。

    ??路易脸上始终带着优雅淡定的微笑，虽然我觉得他心里可能已经恨不得掐死这个老男人了。

    ??奇怪的是，吉娜奶奶全程居然没有站出来说一句话。

    ??我想想也是，人家舅舅和外甥之间的破事，外人搅和什么。

    ??很快，课堂便进入了第二阶段的体验过程。

    ??所有人在一次被小蜃造出的蜃境吞没。

    ??这一次我发现了，两次说的是同一件历史事件，但是确实从不同的角度，学生们可以选择从不同的历史节点和场景地点进入。

    ??第二阶段的体验过程结束后，继续是学生们的讨论和路易的点评。

    ??你怎么确保你所构建出来的就是正式的历史呢？它极有可能是虚假，偏执甚至是卑劣的！你这是在欺骗学生！鲁道夫再一次打断路易，这次他尖声叫起来，就像是一只被掐住喉咙的土拨鼠。

    ??我以为路易会大发雷霆，没想到他却只是笑了一声，幻境里所有的场景和情节，用的都是魔法部在2016年发布的官方魔法史记录，你是在怀疑我吗？还是在质疑魔法部？

    ??鲁道夫张了张嘴，还想说什么。

    ??鲁道夫，魔法部无权干涉唐诺思科的授课内容以及授课方式，我想你应该知道这一点。这时候吉娜奶奶笑着说道，你该高兴才是，你的外甥的课非常精彩，不是吗？

    ??教室里响起学生们热烈的掌声。

    ??鲁道夫的脸上露出一个比哭还难看的笑。

    ??是啊，是啊，他总是这么优秀，我很自豪。但是我总是希望他能更好一些，不是吗？

    ??真是虚伪，我一边鼓掌一边在心里呸了鲁道夫一口。

    ??晚上的时候，羸鱼从外面衔来了一瓣桃花。

    ??我将那瓣桃花拈在指尖，淡淡的桃花香气萦绕。

    ??不知不觉，异国的春天，来了。