测试任务6号键 (第3/3页)

了老熟人李学姐。”

    ??部长笑容满面，积极地向在座成员介绍了起来。

    ??李学姐?

    ??在场的人四周张望，毕竟这个人身上笼罩着太多的光环，以至于他们忽略了她和他们一样是个凡人的事实。

    ??年轻的女孩丝毫不畏怯地走上台前，冷静又客观地给予了精准分析，就如同她以往在众人面前表现的那样。

    ??于小露还晕乎乎的，前脚刚得到乔毓学姐的赞赏，后脚李学姐又肯定了一遍她的价值。

    ??两位学姐比她想象中还要好。

    ??她突然莫名愧疚，觉得以往借着她们的名字编造的故事是对她们本身的侮辱。

    ??“你是于小露?”

    ??“是的，学姐。”

    ??“是就好，我记得你是高一姚老师班的吧，这是你落下的资料。”说着，把文件递给小学妹。

    ??于小露慌张地接过资料，连忙向她道谢。

    ??李学姐摇摇头，示意不必，突然又想起了什么似的。

    ??“怪了，我的建议信怎么找不到了。”

    ??建议信是对学校美好建设的一种愿望。有很多学生觉得好玩。这个年龄段的少年、少女总是有很多属于青春期的烦恼，写信这种文艺又浪漫的事就成为他们发泄情感的载体。他们经常一写一大堆。据相关人员统计，匿名表白信的占比算是最多的。

    ??这种稚嫩的宣泄不断骚扰学校相应的负责老师。

    ??他们直白滚烫的寄托也曾是上一代人逝去青春的一部分。

    ??同学们，工作人员也是很忙的好吧，有时还得兼职播音社团的指导，没空为你们的烦恼分忧啊。

    ??什么，你们也想在全体同学面前出出风头?

    ??这不巧了嘛，老师手头上刚好有这个机会。

    ??别不好意思啊。有什么不好意思的，老师还不能懂你们嘛？

    ??懂懂懂，老师这就成全你们一片赤诚之心。

    ??翌日晚，校广播从一堆信封里精心挑选了一份。

    ??被读到信的少年面红耳赤，大声反驳同伴们的戏语，惹来众人瞩目。

    ??“我去，你们这些混蛋！”

    ??咦，这是建议信吗？

    ??信封上只有标准楷印的那种信封，表面没有其他任何东西，摸起来有个坚硬的小东西。

    ??仔细回想学姐的话和表情。

    ??糟糕，五点前得送到，学姐的神色异常焦急。

    ??既然如此，那她就顺便帮了这个忙吧，就如同她在几个小时前对乔毓学姐的问题知无不答那样。

    ??印有字样的信封被顺手塞进铁箱，她满意地离开了。

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    ??李可爱:所以学姐我是不配拥有姓名吗？

    ??作者:啊，你还有名字吗？

    ??李可爱:不是你给我取的名字吗？这么快就忘了。

    ??作者:咳咳，那啥，随意取的名字谁能记得住啊。

    ??李可爱:搞得你认真取名字就能记住一样。

    ??作者:......

    ??所以，任何把小说代入现实属于不理智行为。

    ??沙雕网友说的话都不可信，谁没事会把小说代入现实啊。

    ??好羡慕乔父和乔母之间的感情。

    ??六个收藏的小伙伴你们好呀。

    ??另，简介上推荐的两本西幻我真的吹爆。

    ??啊，我忍不住了，这个故事快点完结啊，下个故事还等着呢！(可能)

    ??咳咳，我先撤了，以后有缘再见。