第47节 (第2/3页)

说，他在县里遇到了一个人，那个人指名道姓，说是想找你。”

    ??王宛童的眼睛眯了起来，没错，她那日和常先生聊了几句之后，便和常先生表示，若是想联系他，只要通过周小叔便可。

    ??周小叔在那个集市里，算是小有名气的倒卖商，只要常先生肯花点心思去找，自然是能找到的。

    ??王宛童之所以没有直接告诉常先生自己在哪里，她是在给常先生考虑的时间。

    ??王宛童对周彪说：“那，那个人和你小叔怎么说的？”

    ??周彪说：“那人说，下次集市大会再见。”

    ??王宛童点点头，说：“嗯，明白了。”

    ??周彪传达完小叔的意思之后，他说：“哦，对了，王同学，我有道题想问问你。”

    ??王宛童说：“说吧。”自从上次，她和周彪一起去过县里的集市之后，她就发现周彪特别喜欢学习了，每次一遇到不懂的问题，就会来问她。

    ??王宛童倒是不嫌麻烦，毕竟解释这些题目，对她来说是轻而易举的。

    ??坐在王宛童身边的程辛，他对周彪说：“周彪，你老跟王宛童请假，我可不开心了。”

    ??周彪说：“班长大人，怎么了？”

    ??程辛说：“你问王宛童的问题，我全都能解答，可是你却只问她一个人，我是多没存在感啊。”

    ??周彪哈哈大笑起来，说：“我这不是座位离王同学比较近吗？我过去你那边，还要绕上一大圈。”

    ??程辛摇摇头，说：“行行行，你怎么说都是有道理的。”他知道王宛童是个伶牙俐齿的，他是说不过王宛童的，倒不如，现在认输还来得快些。

    ??王宛童说：“瞧，我们的班长还会吃醋呢？周彪，你以后也去问问班长大人，免得班长不高兴啊，扣你平时的操行表现分。”

    ??☆、第103章：写小纸条

    ??第103章：写小纸条

    ??二年一班实行的班级制度，是同学们靠平时的操行表现分得到的。

    ??比如上课说话，被老师点名，比如作业没写完，比如上学迟到之类的，这些需要被惩戒的行为，都会被扣掉操行分。但是如果得到了老师的表扬，或者平时的考试成绩进入了前十名，又或者该获得奖励什么的行为，都会得到操行分。而操行分的分数越高，期末得到的奖品也就越丰厚，甚至可以说，直接和奖状挂钩。

    ??这个操行分制度，并不是一开始就实行的。

    ??而是王宛童和班主任吴老师提出的，她知道，吴老师在乎学生们的成绩就提升，而学生之间只有相互竞争才会有进步，这也是城里的学校，时常会用的一招。

    ??吴老师当时听到了王宛童出的主意，她觉得不错，便立刻采用了。

    ??一开始，老师们和学生们都不太习惯，但是渐渐的，大家都习惯了，老师们，更是觉得好用，毕竟，学生们为了获得更高的操行分，都你追我赶着，各个都不认输。

    ??紧接着，不仅仅是二年一班用操行分制度，整个年级都开始用了，再后来，整个学校都用着操行分制度，老师们都觉得好用得不得了。

    ??吴老师作为操行分的创始人，就连校长，都对吴老师刮目相看起来，毕竟，作为教育者，在整个教育过程中，会遇到很多很多的困难，吴老师只用了一招，就解决了所有的问题，为此，校长还给吴老师颁了奖状。

    ??二年一班的操行分记录，全靠班长一个人统计，可以说，程辛掌握着班长56个同学的生死大权。有些人想走歪门邪道，给自己的操行分加分，程辛呢，从来没有动摇过自己正直不阿的信念。

    ??但是，说到随便给人减分，程辛有没有那么公正，那就一定呢。

    ??是以，周彪立刻点头哈腰道：“班长大人，对不起，是我从前做的不对，我以后改正，我会多和你学习，多向你请教，你就是我的灯塔，我的指路明灯。”

    ??程辛懒洋洋地笑了笑，他没有说话